Портал Северного Кавказа

Ср11212018

16+16+

Назад Вы здесь: Главная Новости Публикации по теме Наука и образование Педагоги Ставрополья пройдут в РАНХиГС постпрограммное сопровождение финграма
08 нояб 16:05 Автор  Роман Новоселов

Педагоги Ставрополья пройдут в РАНХиГС постпрограммное сопровождение финграма

<i>По итогам семинара состоится вручение сертификатов</i> По итогам семинара состоится вручение сертификатов

Постпрограммное сопровождение финграма в Пятигорске проходят 115 педагогов Ставропольского края.

На площадке Северо-Кавказского  института РАНХиГС в рамках проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» 8 ноября проходит семинар для педагогов Ставропольского края, в котором принимают участие 115 учителей со всех районов Ставрополья.

Организатор мероприятия - Северо-Кавказский методический центр по повышению финансовой грамотности, функционирующий на базе Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС.

Второй год подряд Северо-Кавказский ММЦ реализует контракт «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ». Им предусматривается не только традиционное обучение педагогов, но и постпрограммное сопровождение, так как 72-х часов обучения основам финграма на курсах повышения квалификации явно недостаточно, чтобы из учителя сделать финансиста. Поэтому, Министерством финансов РФ принято решение о постпрограммном сопровождении уже обученных педагогов.

Как рассказала руководитель Северо-Кавказского межрегионального методического центра при Северо-Кавказском институте РАНХиГС Оксана Ступникова, постпрограммное сопровождение включает ряд дополнительных мероприятий - это посещение открытых уроков в школах, обучение педагогов-предметников по пяти дисциплинам. «Обучение уже прошли учителя математики, на очереди обществоведы. Так же обученным педагогам предстоят двухдневные семинары, где пройдут углубленные теоретические занятия, на которых предстоит узнать о новациях в сферах налогообложения, кредитования, страхования, банковских услуг. Вторая часть – это практические игровые методики, где учителя изучают весь механизм игры, чтобы в дальнейшем реализовать наработки на занятиях по финграму в школе».

В программе мероприятия: лекция-дискуссия «Бизнес-планирование», мастер-класс «Банки и банковские услуги», кейс-чемпионат по разработке бизнес-плана, деловая игра «Услуги финансовых организаций».

Ирина Каткова, преподаватель  художественно-строительного техникума г. Железноводска: «Обучающиеся проявляют наибольший интерес к системе кредитования. Уроки финграма проводятся в игровой форме, чтобы важная информация была усвоена и применялась в дальнейшей жизни».

Марина Панченко, учитель истории и обществознания СОШ №10 г. Железноводска отметила: «На своих уроках по основам финансовой грамотности обсуждаем налоги, формы предпринимательской деятельности. Именно это направление вызывает живой интерес у школьников. Будущие выпускники планируют выбрать профессию в сфере экономики, кто-то думает о собственном бизнесе, поэтому всю полезную информацию ребята пропускают через себя и с удовольствием участвуют в интерактивах. Здорово, что финграм пришел в школу».

Социальный педагог Нина Севастьянова представляет детский дом №10 п. Иноземцево: « В детском доме уже внедрена программа по финансовой грамотности для учащихся 8-10 классов. Нашим ребятам интересны абсолютно все направления финграма. С увлечением включаются в игры по ЖКХ, семейному бюджету, банковскому делу, схемам мошенников. Эта важная информация своевременна и обязательно пригодится им  в жизни. В рамках постпрограммного сопровождения очень важен обмен опытом с коллегами, необходимо  изучить их наработки и взять себе на заметку».

Людмила Годовникова, учитель химии и биологии СОШ №5 Андроповского района поделилась: «Преподаватели ММЦ в доступной форме преподносят нам всю необходимую информацию. Отличные практические занятия, развивающие лекции. В современных условиях жизни каждый школьник должен владеть информацией, касающейся основ финграма. В нашей школе мы применяем метопредметные связи. Это сочетание урока химии с элементами экономики, в рамках биологии знакомим с экологией. К примеру, мы рассчитали проект строительства парка. Бизнес-план включает направления экономики, биологии, экологии. Школьниками сделан полный расчет финансовой составляющей нового объекта».

После деловых игр будет  организована рефлексия: педагоги  поделятся   опытом проведения подобных занятий , получат  флэш-накопители  с материалами  проведения интерактивов, обсудят  реализацию программы  с преподавателями и методистами Северо-Какказского ММЦ.

По итогам семинара состоится вручение сертификатов.

Справочно: Программа повышения финансовой грамотности реализуется в рамках контракта № FEFLP/QCBS-2.5 «Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов, администраторов образовательных организаций в области финансовой грамотности, а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности». В 2016 году Ставропольский край стал одним из пилотных регионов, реализующих программу по финансовой грамотности.

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Лента новостей