Лента новостей

Владимиров поблагодарил приславших вопросы на прямую линию ставропольцев

20:49

Владимиров поручил скорректировать программу замены лифтов на Ставрополье

20:48

В Кисловодске у школ и детсадов установили 969 дорожных знаков

20:47

Миненков пообещал не закрывать малокомплектные школы в Невинномысске

19:52

Дорогу в Кисловодску отремонтируют после обращения населения на прямую линию

19:45

Кабельный интернет проведут в селе Татарка к дому инвалида СВО

19:25

Пчеловоды в Ипатово могут получить компенсацию за обработку полей химикатами

19:13

Владимиров взял на контроль ситуацию с подтоплением домов в станице Незлобной

19:04

Владимиров объяснил решение о вводе «дистанционки» в школах Ставрополья

18:46

Ставропольцы стали брать на 47% больше потребительских кредитов

17:42

Расширение границ ТОР изменит Хабаровский край и Забайкалье

15:50

Апанасенковцы отправили дроны бойцам СВО

15:16

МРОТ за домашний труд: новое пособие для родителей с двумя детьми

15:11

Владимиров предложил наградить пожарных, проявивших отвагу на АЗС в Пятигорске

14:56

Дорогу на улице Пархоменко в Ставрополе отремонтировали после вмешательства прокуратуры

14:54

Владимиров рассказал какие территории края больше всего пострадали от дождей

14:34

Рынок сбережений в апреле вырос на 1 трлн рублей

14:28

Жители Ставрополья могут задать 18 мая вопросы губернатору на прямой линии

12:01

На Ставрополье 23-летний парень подозревается в финансировании экстремизма

11:42

В Ставрополе машина сбила ребенка, переезжавшего по зебре улицу на самокате 

09:52
14 декабря 2015, 19:13

3456

Минимущества Ставрополья организовало по новой кадастровой оценке «горячую линию»

Здесь можно задать интересующие вопросы и получить консультацию специалиста.

Линия представлена в виде раздела на сайте министерства в разделе «Кадастровая оценка 2015».

При переходе пользователю предлагают заполнить форму с указанием ФИО, адрес электронной почты, при желании – адрес, телефон и факс.

Далее следует дать согласие на обработку персональных данных и сформулировать вопрос.