Лента новостей

В Михайловске нашли пропавшего 13-летнего мальчика

16:04

В Махачкале нашли одного из спасителей людей из тонущей в КОРе машины

15:42

В Ножай-Юртовском районе Чечни обустроят горные террасы

15:18

В школе Новоалександровского округа Ставрополья обустроили площадку для творчества

14:19

На Ставрополье инициатора движения "Кардо" взяли под стражу

14:17

На Ставрополье стартовал конкурс учебных судов для школьников-2026

13:27

На проспекте Кулакова в Ставрополе столкнулись Audi и троллейбус

13:05

Новую систему водоотведения создадут для Махачкалинско-Каспийской агломерации

13:00

В Махачкале прокуратура ведет проверку после падения в КОР машины с людьми

12:38

В обновленном историческом парке Кисловодска открыли зимний кинотеатр

12:10

Туман осложнил движение в Ставрополе

11:53

На Ставрополье в ночь на 27 января похолодает до -15°

11:36

В Железноводске терренкур закрыли из-за наледи на деревьях

10:58

В Ставрополе столкнулись три легковушки, пострадали два человека

10:50

В 36 вузах Дагестана учатся 55 тысяч студентов

09:09

Глава Ставрополья пожелал студентам побед на пути к мечте

08:57

Свыше 100 студентов Ставрополя стали донорами накануне Татьяниного дня

08:30

В 2025 году 18 семей Ставрополя оснастили дома пожарными извещателями по городской программе

08:28

В Махачкале задержаны двое мужчин за выращивание марихуаны

24 января, 21:53

Жителей Назрани пригласили создать проект обновления Оскановского круга

24 января, 21:25
15 ноября 2019, 14:15

2924

В Ставрополе обсуждали трудоустройство «особенных» выпускников

В СКФУ на научно-практической конференции говорили об инклюзивном образовании в вузе, дальнейшем трудоустройстве студентов с ограниченными возможностями здоровья, программе «Доступная среда».

Конференция прошла с участием представителей 25 северокавказских вузов, полпреда Президента России в СКФО Александра Матовникова, зампреда Госдумы, члена Центроштаба ОНФ Ольги Тимофеевой, глав правительств северокавказских регионов, экспертов в сфере инклюзивного образования.

Следует отметить, что на сегодня в округе высшее образование получают больше 2000 студентов с инвалидностью или ОВЗ. Только в СКФУ на территории Ставрополя на разных факультетах учатся 236 молодых людей с инвалидностью.

Александр Матовников сообщил о том, что в России 12 миллионов инвалидов, 2,5 миллиона человек - трудоспособны, но только каждый четвертый из них имеет работу. Задачу вузов он определил в создании необходимых методов обучения, сопровождении молодых людей с инвалидностью как в период учебы, так и при дальнейшем трудоустройстве.

На практике Ольга Тимофеева охарактеризовала готовность российских школ и вузов обучать детей с особенностями здоровья как очень низкую.

Не хватает, по ее данным, 28 тысяч педагогов. Только четверть школ и 16% детсадов в стране имеют условия для обучения детей-инвалидов. «Нет адаптированных учебников и программ», - перечислила недостатки федеральный депутат.

Однако есть и положительный опыт. В пример Тимофеева привела школу №21 Ставрополя - здесь обучается более ста детей с инвалидностью и ОВЗ; СКФУ, где три года функционирует специальный ресурсный учебно-методический центр, единственный на Северном Кавказе. Центр имеет техсредства, колл-центр, консультирует абитуриентов и сопровождает «особенных» студентов в период обучения и трудоустройства. Вместе с тем, заявила вице-спикер Госдумы, нормативно-правовая база для инклюзивного образования в целом сформирована. Осталось - обеспечить школы и вузы необходимыми ресурсами.

Еще более острая, чем обучение, для вчерашних выпускников школ и вузов с инвалидностью проблема их трудоустройства. Есть квоты и стимулы для работодателей (на уровне федерального закона доработан порядок оказания помощи инвалидам в трудоустройстве, прописаны требования к службам занятости), но пока механизмы работают плохо.

«Никакой существенной подвижки по трудоустройству инвалидов пока не произошло, поэтому есть над чем работать», - считает Ольга Тимофеева.

Она добавила, что в процессы необходимо включиться «на уровне правительств регионов». Возможность получать образование должна появиться у большего числа молодых людей с особенностями здоровья, вырасти показатель трудоустройства, так как сегодня только 60 процентов «особенных» выпускников находят работу.