Лента новостей

На Ставрополье построят два спа-комплекса

16:06

В школах Дагестана устроили беседы со школьниками о пожарной безопасности в лесах

16:00

В Моздоке построят новую детскую худшколу

15:01

На Ставрополье многодетную мать восстановили в правах после требований прокурора

14:10

В Ставропольском крае подорожал бензин всех марок

13:48

Проект въездной стелы района Путина Грозного победил во Всероссийском конкурсе

13:36

В Махачкале с 8 этажа сорвался лифт с людьми

13:24

Термостат для здоровья: как одна ночная температура защищает сердце пожилых людей

13:17

Пациенты в Херсонской области получили 600 доз компонентов крови со Ставрополья

13:05

В Пятигорске заработала выставка графических работ о Гоголе

13:05

В Махачкале после обращений горожан демонтировали НТО

12:15

В Ставрополе дали старт строительству четвёртой очереди индустриального парка «Мастер»

12:05

На Ставрополье в цехе производства муки нашли серьезные нарушения

11:46

В Железноводске внучка-рецидивистка украла у дедушки 230 тысяч рублей

11:31

Губернаторскую стипендию будут получать 100 спортсменов Ставрополья

11:06

В Буденновске водитель на Kalina сбил14-летнюю школьницу

10:59

Соцфонд: более тысячи самозанятых оформили доступ к оплачиваемым больничным

09:37

Посетить спектакль «Поле» в Ставрополе можно по «Пушкинской карте»

09:00

5,5 тысячи водителей оплатили штрафы за парковку на улице Семашко в Ставрополе

08:00

Ставрополец стал призёром турнира по спортивному ориентированию в Крыму

07:00
15 ноября 2019, 14:15

2922

В Ставрополе обсуждали трудоустройство «особенных» выпускников

В СКФУ на научно-практической конференции говорили об инклюзивном образовании в вузе, дальнейшем трудоустройстве студентов с ограниченными возможностями здоровья, программе «Доступная среда».

Конференция прошла с участием представителей 25 северокавказских вузов, полпреда Президента России в СКФО Александра Матовникова, зампреда Госдумы, члена Центроштаба ОНФ Ольги Тимофеевой, глав правительств северокавказских регионов, экспертов в сфере инклюзивного образования.

Следует отметить, что на сегодня в округе высшее образование получают больше 2000 студентов с инвалидностью или ОВЗ. Только в СКФУ на территории Ставрополя на разных факультетах учатся 236 молодых людей с инвалидностью.

Александр Матовников сообщил о том, что в России 12 миллионов инвалидов, 2,5 миллиона человек - трудоспособны, но только каждый четвертый из них имеет работу. Задачу вузов он определил в создании необходимых методов обучения, сопровождении молодых людей с инвалидностью как в период учебы, так и при дальнейшем трудоустройстве.

На практике Ольга Тимофеева охарактеризовала готовность российских школ и вузов обучать детей с особенностями здоровья как очень низкую.

Не хватает, по ее данным, 28 тысяч педагогов. Только четверть школ и 16% детсадов в стране имеют условия для обучения детей-инвалидов. «Нет адаптированных учебников и программ», - перечислила недостатки федеральный депутат.

Однако есть и положительный опыт. В пример Тимофеева привела школу №21 Ставрополя - здесь обучается более ста детей с инвалидностью и ОВЗ; СКФУ, где три года функционирует специальный ресурсный учебно-методический центр, единственный на Северном Кавказе. Центр имеет техсредства, колл-центр, консультирует абитуриентов и сопровождает «особенных» студентов в период обучения и трудоустройства. Вместе с тем, заявила вице-спикер Госдумы, нормативно-правовая база для инклюзивного образования в целом сформирована. Осталось - обеспечить школы и вузы необходимыми ресурсами.

Еще более острая, чем обучение, для вчерашних выпускников школ и вузов с инвалидностью проблема их трудоустройства. Есть квоты и стимулы для работодателей (на уровне федерального закона доработан порядок оказания помощи инвалидам в трудоустройстве, прописаны требования к службам занятости), но пока механизмы работают плохо.

«Никакой существенной подвижки по трудоустройству инвалидов пока не произошло, поэтому есть над чем работать», - считает Ольга Тимофеева.

Она добавила, что в процессы необходимо включиться «на уровне правительств регионов». Возможность получать образование должна появиться у большего числа молодых людей с особенностями здоровья, вырасти показатель трудоустройства, так как сегодня только 60 процентов «особенных» выпускников находят работу.