Лента новостей

В парке Ипатово создадут скейт-парк для молодёжи

09:42

В СИЗО отправили чиновников мэрии Махачкалы по делу о хищении ₽370 млн

09:29

Два новых санатория откроют в Пятигорске и Кисловодске

09:10

«Мастер года» зажигает звёзды: рекордный старт регионального этапа

08:46

В Невинномысске перенесли из-за дождя благотворительный забег

08:35

В марте адвокаты Ставрополья выступили с рядом просветительских инициатив

08:32

Предприниматели получили 180 уведомлений за нарушение дизайн-кода Кисловодска

08:23

Ставропольский эксперт разнёс призыв Дерипаски работать в режиме 12/6

08:12

В Ставрополе продолжается прием заявок на конкурс журналистского мастерства

08:00

В Красногвардейском округе под колёсами грузовика DAF погиб пешеход

07:49

Кредиты пострадавших от ЧС жителей Дагестана могут отсрочить до конца года

06:12

В Чегеме разобрали несанкционированную свалку

05:03

Ставропольский КИФ‐2026 готов к открытию

03 апреля, 22:01

На Ставрополье ввели режим повышенной готовности из-за непогоды

03 апреля, 16:07

В Ставрополе организовали проверку после использования баннеров тематики ВОВ в ремонте

03 апреля, 15:53

Жители Ставрополя пострадали от масштабного сбоя в работе банков в России

03 апреля, 15:32

В ПГУ пройдет региональный финал олимпиады школьников по предпринимательству

03 апреля, 15:03

На Ставрополье приведут в порядок участок дороги Урожайное – Арзгир

03 апреля, 14:43

Тридцать мостов в Чечне повреждено из-за паводка

03 апреля, 14:34

Минприроды Ставрополья отправило «Ниву» на передовую

03 апреля, 14:02
15 ноября 2019, 14:15

2989

В Ставрополе обсуждали трудоустройство «особенных» выпускников

В СКФУ на научно-практической конференции говорили об инклюзивном образовании в вузе, дальнейшем трудоустройстве студентов с ограниченными возможностями здоровья, программе «Доступная среда».

Конференция прошла с участием представителей 25 северокавказских вузов, полпреда Президента России в СКФО Александра Матовникова, зампреда Госдумы, члена Центроштаба ОНФ Ольги Тимофеевой, глав правительств северокавказских регионов, экспертов в сфере инклюзивного образования.

Следует отметить, что на сегодня в округе высшее образование получают больше 2000 студентов с инвалидностью или ОВЗ. Только в СКФУ на территории Ставрополя на разных факультетах учатся 236 молодых людей с инвалидностью.

Александр Матовников сообщил о том, что в России 12 миллионов инвалидов, 2,5 миллиона человек - трудоспособны, но только каждый четвертый из них имеет работу. Задачу вузов он определил в создании необходимых методов обучения, сопровождении молодых людей с инвалидностью как в период учебы, так и при дальнейшем трудоустройстве.

На практике Ольга Тимофеева охарактеризовала готовность российских школ и вузов обучать детей с особенностями здоровья как очень низкую.

Не хватает, по ее данным, 28 тысяч педагогов. Только четверть школ и 16% детсадов в стране имеют условия для обучения детей-инвалидов. «Нет адаптированных учебников и программ», - перечислила недостатки федеральный депутат.

Однако есть и положительный опыт. В пример Тимофеева привела школу №21 Ставрополя - здесь обучается более ста детей с инвалидностью и ОВЗ; СКФУ, где три года функционирует специальный ресурсный учебно-методический центр, единственный на Северном Кавказе. Центр имеет техсредства, колл-центр, консультирует абитуриентов и сопровождает «особенных» студентов в период обучения и трудоустройства. Вместе с тем, заявила вице-спикер Госдумы, нормативно-правовая база для инклюзивного образования в целом сформирована. Осталось - обеспечить школы и вузы необходимыми ресурсами.

Еще более острая, чем обучение, для вчерашних выпускников школ и вузов с инвалидностью проблема их трудоустройства. Есть квоты и стимулы для работодателей (на уровне федерального закона доработан порядок оказания помощи инвалидам в трудоустройстве, прописаны требования к службам занятости), но пока механизмы работают плохо.

«Никакой существенной подвижки по трудоустройству инвалидов пока не произошло, поэтому есть над чем работать», - считает Ольга Тимофеева.

Она добавила, что в процессы необходимо включиться «на уровне правительств регионов». Возможность получать образование должна появиться у большего числа молодых людей с особенностями здоровья, вырасти показатель трудоустройства, так как сегодня только 60 процентов «особенных» выпускников находят работу.