Лента новостей

Фотоловушка запечатлела оленей в ставропольском заказнике «Александровский»

13:16

В Ставрополе появилось ещё 25 «точек доступности» для инвалидов

13:15

В Ставрополе Юрий Литвинов оценил ход строительства модуля приемного отделения больницы скорой помощи

12:18

Остановку для школьников установили на хуторе Невдахин

12:06

В ставропольском селе Нины отремонтируют детсад

12:04

Пассажиропоток в аэропортах Ставрополья составил свыше 5 млн человек

10:46

«Камера, мотор!»: В Кисловодске сняли 18 фильмов за три года

09:47

В ДТП на проспекте Кулакова в Ставрополе пострадал ребенок-пассажир

08:39

15 тысяч семей с детьми Ставрополя получили 260 млн рублей соцвыплат в 2025 году

08:30

Кадыров ответил на угрозы "просроченного" и пригласил его в Грозный

08:29

В новогодние дни за скорой медпомощью обратился 771 житель Ставрополя

07 января, 20:49

На КПП Ставрополья и Дагестана задержаны четверо находящихся в розыске граждан

07 января, 20:32

Власти РСО-Алания опровергли фейк о ежедневной «минуте молчания»

07 января, 19:23

Даудов напомнил о глубоком почитании пророка Иса ибн Марьям мусульманами

07 января, 19:11

Рождественские богослужения в храмах Ставрополья прошли без ЧП

07 января, 18:57

В Невинномысске продолжается ремонт теплосети на бульваре Мира

07 января, 18:49

Блогеры высмеяли Зеленского за предложение выкрасть главу Чечни

07 января, 18:03

Власти Невинномысске готовы потратить 218 млн рублей на благоустройство сквера

07 января, 17:49

Миненков объяснил, зачем в Невинномысске моют зимой дороги

07 января, 17:37

Моисеев проанонсировал проведение в Кисловодске 16 фестивалей

07 января, 17:27
29 июля 2021, 15:14

2935

Вузы должны выступать проводником целей, которые направлены на инновационное и научно-технологическое развитие

Эксперт Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС рассказала о перспективах развития высшей школы.

«Реализация национального проекта «Национальная программа «Цифровая экономика Российской Федерации» обусловливает необходимость подготовки соответствующих кадров, поскольку в условиях формирования нового технологического уклада, а также серьезной функциональной трансформации экономики именно вузы выступают одним из ведущих субъектов развития территорий.

Уже всем стала очевидна необходимость непрерывного образования, которое позволяет интегрировать образовательное, научное сообщество, экспертов, органы власти и управления, бизнес для достижения национальных целей на уровне субъекта и муниципального образования.

По большому счету от того, насколько качественно и содержательно будет выстроена методическая, аналитическая работа в системе непрерывного образования зависит достижение поставленных стратегических целей. Для этого субфедеральные органы власти и органы местного самоуправления занимаются не только подготовкой региональных и муниципальных управленческих команд, способных реализовать приоритеты развития территории, отраженные в стратегиях социально-экономического развития, но и обучают их командообразованию, лидерству, развитию навыков эффективного коммуникации. Особое внимание необходимо уделять подготовке кадров по привлечению инвестиций и развитию малого и среднего предпринимательства на местах. Нельзя забывать и о совершенствованииквалификации государственных гражданских служащих. Можно констатировать, что в настоящее время потребности в подготовке кадров в сфере цифровой экономики нельзя считать полностью удовлетворенными. Необходимо наращивать обучение в сфере принципов и технологий внедрения искусственного интеллекта, оптимального использования ИТ-систем в органах власти субъектов РФ и муниципальных образований; координации деятельности территориальных органов власти в сфере цифровой трансформации; внедрения цифровых платформ для оказания социальных услуг населению и пр. В современных условиях именно вуз должен выступать проводником целей, которые направлены на инновационное и научно-технологическое развитие», - считает декан факультета экономики, управления и права Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС, кандидата экономических наук, доцент Оксаны Ступниковой.