Лента новостей

Рабочая неделя встретит ставропольцев устойчивым теплом

16:18

Юные регбисты из Нальчика взяли золото и серебро домашнего турнира

16:15

Жительница Пятигорска потеряла 355 тысяч рублей из-за «домового чата»

15:57

В Георгиевском округе водитель погиб во встречном столкновении авто

15:51

Глава Чечни после сбора гранат рассказал о судьбе псевдопатриотов

15:45

Пятилетний атлет из Северной Осетии завоевал серебро чемпионата мира

15:23

Подрядчик ускорит восстановление медцентра в Ботаюрте после паводка

15:00

Ставропольский край возглавил рейтинг по привлечению частных инвестиций

14:53

Дети погибших бойцов СВО получили абонементы на матчи «Алании»

14:24

Нальчик принял VIII открытый республиканский турнир по регби

14:19

В Дагестане обсудили передачу земель для строительства дороги в обход Хасавюрта

14:00

У предпринимателя в Пятигорске изъяли молочную продукцию

13:35

На Ставрополье усилили охрану охотничьих угодий

13:26

Лут назвала Дагестан резервом виноградарства России

12:31

Авиаопасность объявлена на Ставрополье 25 октября

11:35

Ульянченко поблагодарил водителей Ставрополя за труд и ответственность

11:19

Владимиров поздравил автомобилистов Ставрополья с профессиональным праздником

10:44

Письма детей в День автомобилиста передали инспекторы ГАИ Ставрополья водителям

10:38

2027 год: производительность труда будет держаться не только на роботах, но и на людях

09:48

Юридическая грамотность: зачем покупателю недвижимости «должная осмотрительность»

09:26
14 сентября 2021, 11:48

3604

Перспективы интеграции в цифровое пространство юридического образования

Эксперт Ставропольского филиала РАНХиГС Анна Минина о современных тенденциях при подготовке юристов.

Благодаря пандемии ускорились темпы тотальной информатизации и цифровизации всех сфер общественной жизни, в том числе и образования.

Он-лайн занятия, цифровые библиотеки – стали нормой образовательного процесса.

Вместе с тем, достаточная консервативность юридического образования сделала актуальным вопрос об его интеграции в цифровое пространство.

Сегодня имеется тенденция ежегодного прироста количества желающих получить юридическое образование, притом, что на рынке труда снижается количество вакансий для лиц, получивших такое образование. Г. Греф ещё пять лет назад посоветовал юристам «забыть профессию».

Президент Сбербанка считает, что современным компаниям не нужны юристы без знаний в области искусственного интеллекта.

Действительно, сегодня одним из трендов на рынке труда в юридической области является поиск специалистов, имеющих опыт работы в интернет-проектах.

По сути, современный юрист должен не столько оперировать юридическими терминами и понятиями, сколько быть IT-специалистом.

Всё сказанное ставит вопрос: должна ли цифровая компетенция быть основной и какими же компетенциями должен обладать студент-юрист?

«Отвечая на этот вопрос не стоит «смотреть в будущее хмуро». Категории «мораль», «честь», «совесть» - вряд ли можно перевести в цифру. Юриспруденция одна из немногих отраслей, которую вряд ли удастся автоматизировать. Искусственный интеллект должен стать помощником представителя юридического сообщества, а не его заменителем. Безусловно, можно с помощью специального конструктора построить договор. Однако при согласовании его условий ситуация может внезапно поменяться: закончился срок доверенности, подписант недоступен и т.п. Поэтому процесс принятия условий должен всегда оставаться за человеком. Ни для кого не секрет, что практикующая ВУЗами образовательная модель устарела. На рынке труда востребованы юристы, имеющие работать со смежными знаниями. Так, кандидат с умениями в области экспертизы контрактов и знаниями английского языка, имеет большие шансы на получение высокооплачиваемой работы. Всё сказанное, позволяет утверждать о необходимости пересмотра ряда положений ФГОС», - прокомментировала доцент Ставропольского филиала РАНХиГС Анна Минина.

На сайте обрабатываются файлы cookie с использованием сервисов веб-аналитики в соответствии с Политикой. Используя сайт или нажимая кнопку «ОК», Вы даёте согласие на их обработку.