Лента новостей

"Курчатовский институт" и СКФУ объединят исследования в сфере виноградарства

17 августа, 22:35

Прокурор Ставрополья держит на личном контроле работу следствия и дознания

17 августа, 21:23

Футбольные клубы СКФО начали сезон с уверенных побед

17 августа, 20:04

В КЧР презентовали патриотический проект о сохранении исторической памяти

17 августа, 19:32

В Шпаковском округе на учениях проверят защищенность школ

17 августа, 18:48

Представитель Ставрополья впервые стал победителем чемпионата России по пахоте

17 августа, 18:26

В Дагестане возбуждено дело о покушении на убийство двух человек

17 августа, 17:14

7 км новых электросетей осветят Черкесск

17 августа, 16:26

В Дагестане наполовину увеличилось производство товарной форели

17 августа, 15:45

Глава КЧР обсудил с руководством РАНХиГС подготовку управленческих кадров

17 августа, 15:05

В Ингушетии откроется окружной туристский слет

17 августа, 14:45

Производители Ставрополья презентуют регион на фестивале в Москве

17 августа, 14:21

Многодетным семьям Северной Осетии компенсируют часть стоимости обучения в колледжах

17 августа, 13:50

Эксперт прокомментировал изменения в законе "Об обращении лекарств" в части лицензирования и усиления надзора

17 августа, 13:41

Кисловодск возглавил тройку лидеров по чаевым среди городов Ставрополья

17 августа, 13:17

Знак качества: ЖК «Федерация» — лидер бизнес-класса на Ставрополье

17 августа, 12:31

Диалог нового уровня: Индия — первая страна-партнёр Российской энергонедели

17 августа, 12:25

В Буденновске мотоциклист-бесправник врезался в УАЗ и попал в реанимацию

17 августа, 11:37

Владимиров проинспектировал строительство плодохранилища в Невинномысске

17 августа, 11:16

Цена жизни: Ставрополец убил знакомую, чтобы не платить за поездку

17 августа, 11:03
14 сентября 2021, 11:48

3102

Перспективы интеграции в цифровое пространство юридического образования

Эксперт Ставропольского филиала РАНХиГС Анна Минина о современных тенденциях при подготовке юристов.

Благодаря пандемии ускорились темпы тотальной информатизации и цифровизации всех сфер общественной жизни, в том числе и образования.

Он-лайн занятия, цифровые библиотеки – стали нормой образовательного процесса.

Вместе с тем, достаточная консервативность юридического образования сделала актуальным вопрос об его интеграции в цифровое пространство.

Сегодня имеется тенденция ежегодного прироста количества желающих получить юридическое образование, притом, что на рынке труда снижается количество вакансий для лиц, получивших такое образование. Г. Греф ещё пять лет назад посоветовал юристам «забыть профессию».

Президент Сбербанка считает, что современным компаниям не нужны юристы без знаний в области искусственного интеллекта.

Действительно, сегодня одним из трендов на рынке труда в юридической области является поиск специалистов, имеющих опыт работы в интернет-проектах.

По сути, современный юрист должен не столько оперировать юридическими терминами и понятиями, сколько быть IT-специалистом.

Всё сказанное ставит вопрос: должна ли цифровая компетенция быть основной и какими же компетенциями должен обладать студент-юрист?

«Отвечая на этот вопрос не стоит «смотреть в будущее хмуро». Категории «мораль», «честь», «совесть» - вряд ли можно перевести в цифру. Юриспруденция одна из немногих отраслей, которую вряд ли удастся автоматизировать. Искусственный интеллект должен стать помощником представителя юридического сообщества, а не его заменителем. Безусловно, можно с помощью специального конструктора построить договор. Однако при согласовании его условий ситуация может внезапно поменяться: закончился срок доверенности, подписант недоступен и т.п. Поэтому процесс принятия условий должен всегда оставаться за человеком. Ни для кого не секрет, что практикующая ВУЗами образовательная модель устарела. На рынке труда востребованы юристы, имеющие работать со смежными знаниями. Так, кандидат с умениями в области экспертизы контрактов и знаниями английского языка, имеет большие шансы на получение высокооплачиваемой работы. Всё сказанное, позволяет утверждать о необходимости пересмотра ряда положений ФГОС», - прокомментировала доцент Ставропольского филиала РАНХиГС Анна Минина.