Лента новостей

Губернатор Ставрополья на Прямой линии поручил скорректировать закон по обращению с ТКО

15 июля, 21:04

На Прямой линии губернатор поручил навести порядок на улице Форелевой в Кисловодске

15 июля, 20:49

Губернатор Ставрополья на Прямой линии поручил разместить портеры героев СВО на баннерах

15 июля, 20:31

На Прямой линии Владимиров рассказал о стройке крупных объектов здравоохранения

15 июля, 20:19

На Прямой линии губернатор Ставрополья поручил сделать движение на въезде в Пятигорск безопасным

15 июля, 20:05

Бойцов СВО вовлекли в развитие края по программе «Герои Ставрополья»

15 июля, 19:47

В Ессентуках по просьбе супруги бойца СВО отремонтируют дорогу в дачном микрорайоне

15 июля, 19:18

В Ставрополе появится мемориал памяти участников СВО

15 июля, 19:15

Владимиров поручил проверить работу общественного транспорта в Светлограде

15 июля, 19:07

Губернатор Ставрополья рассказал о решении проблем водоснабжения в крае

15 июля, 18:53

Губернатор Ставрополья пообещал досконально разбираться с поджогами

15 июля, 18:34

В Ставрополе закроют расположенный вблизи школы табачный магазин

15 июля, 16:32

По инициативе жителей в Изобильном закрыли прокат электросамокатов

15 июля, 16:08

Ставропольский агроуниверситет станет площадкой для «Агроинженерии будущего»

15 июля, 14:54

Владимир Владимиров и ректор СтГАУ обсудили развитие вуза

15 июля, 14:43

На Ставрополье 249 налогоплательщиков используют автоУСН

15 июля, 11:50

В селе Белая Речка в КБР мобильный интернет стал быстрее

15 июля, 11:37

В Дивном и Ессентуках построят две «умные» спортплощадки

15 июля, 11:33

Во Владикавказе завершился Всероссийский театральный фестиваль

15 июля, 11:22

Налоговики предупредили жителей Ставрополья о рисках «зарплаты в конверте»

15 июля, 10:05
18 апреля 2019, 10:36

2814

Кто прав: ребенок или родитель?

Рассказывает заведующая отделением социально-психологической профилактики ГБУСО «Психологический Центр» Надежда Митряшкина.

Алеше недавно исполнилось 12 лет. Он стал еще на год старше, и с новым годом прибавились новые друзья. Алеша все больше времени проводит на улице, общается с новыми друзьями, все меньше времени остается на общение с домашними. Наступило лето, школа и уроки уже позади, и у Алеши появилось много свободного времени. Алеша отлично закончил учебный год, и родители его не загружали домашними делами, давая возможность отдохнуть. Телевизор, компьютер, друзья – все это было в распоряжении Алеши. Днем он смотрел телевизор, играл в компьютер, а ближе к вечеру выходил на улицу к друзьям. Они вместе ходили в лес, ездили в парк, гуляли в соседних дворах. Домой он возвращался к 21 часу. Однажды он заигрался с друзьями до 22.30, родители искали его в своем дворе, соседних, но не нашли. В тревоге они сели на лавочке, мама плакала, папа молча ходил от подъезда к подъезду. Алеша появился запыханный, бежал всю дорогу, понимая, что сильно задержался.

Окончание этой истории может быть разным. Это зависит от многих факторов: каков стиль воспитания в семье, каковы отношения между родителями и детьми, какие особенности ребенка и многое другое. В этой семье Алеше запретили месяц выходить одному из дома, объясняя это заботой о нем. Ему можно было приглашать друзей домой, играть в компьютер, смотреть телевизор. Но друзья летом не очень-то хотят сидеть дома, пусть даже и за компьютерными играми. Через неделю Алеша нарушил запрет, ушел из дома – родители ждали его на лавочке до 12 ночи…

Часто такие ситуации появляются в семьях, где есть ребенок подросткового возраста. Для подростков очень важно общение с друзьями, порой важнее общения с родными. Это связано с тем, что в этом возрасте завершается процесс отделения от родителей, формируется представление о себе не только как о сыне, но как о друге, товарище. В общении с друзьями подросток ищет и находит свое место, свой социальный статус, собственную границу в отношениях. Он начинает устанавливать новые связи, построенные на конкуренции за объект противоположного пола. Мальчики начинают интересоваться девочками, девочки кокетничать с ними. Этот период часто бывает тревожен для родителей. Для мам и пап их ребенок еще остался ребенком и его стремления вырваться из дома к друзьям, отстаивание своих интересов, нарушение ранее выполняемых требований, поздние возвращения – это все проявления формирующейся взрослой личности. Как справляются с этой «смешной и неуклюжей» взрослостью родители – то ли поддерживают ребенка, принимая его самостоятельность, но, при этом отстаивая некоторые границы для безопасности ребенка; либо всячески пресекают попытки проявления самостоятельности, удерживая его около себя, опять-таки с благой целью – уберечь своего ребенка от опасностей окружающего мира. Важно почувствовать потребности ребенка, вспомнить свой собственный подростковый возраст, подумать о том, что же сейчас необходимо ребенку, поговорить с ним о его желании быть более самостоятельным, и вместе с ним принять решение об изменениях в его жизни (время гуляния, домашние дела, выбор друзей), которое было бы принято самим подростком и вами – его родителями. Но для того, чтобы в этом возрасте ваш ребенок мог откровенно с вами говорить надо постараться с рождения ребенка быть его другом - понимающим, чувствующим, заботящимся, но все-таки думающим, контролирующим, оберегающим в той мере, в которой ребенку возможно проявлять свои чувства и потребности.

Сложно определить как вести себя родителям в подобных ситуациях, где та граница предоставляемой подростку свободы, которая важна и полезна для него. И как не перешагнуть ее за ту черту, где свобода становиться вседозволенностью, представляет опасность для подростка. Думаю, что в некоторых ситуациях родителям и самим детям бывает сложно разобраться самостоятельно. В таких случаях есть возможность обратиться за помощью к психологу, вместе с которым попытаться разобраться в ситуации.

А кто прав: родитель или ребенок – решайте сами!