В российских школах стартовал дополнительный период единого государственного экзамена.
4 сентября 2026 года выпускники 11-х классов, не сумевшие сдать обязательные предметы в основную волну, приступили к испытаниям. Это не просто «пересдача» в привычном понимании – это узаконенная возможность получить аттестат тем, кто по разным причинам не справился с экзаменационными заданиями в мае-июне либо не был допущен к ним в установленные сроки.
Дополнительный период в этом году достаточно сжатый. Он включает всего три дня, распределенных по календарю следующим образом:
4 сентября – русский язык;
8 сентября – математика базового уровня;
25 сентября – резервный день, в который можно сдать оба обязательных предмета.
Такая структура дает выпускникам некоторую гибкость: если по какой-то причине не удалось прийти на экзамен в основные даты (болезнь, уважительная причина, технические накладки), остается шанс воспользоваться резервным днем. Однако нужно понимать, что резерв – это не еще одна попытка, а скорее страховочный вариант для тех, кто по объективным обстоятельствам не смог явиться в назначенный день.
По данным, которые Рособрнадзор опубликовал в своем официальном канале в мессенджере «Макс», на участие в дополнительном периоде зарегистрировано около 6 тысяч человек. Они представляют 82 региона России, а также несколько образовательных организаций, работающих за рубежом. Цифры, конечно, несопоставимы с основной волной, где количество участников исчислялось сотнями тысяч. Но для тех, кто оказался в этой «малой» группе, сентябрьские экзамены – событие критически важное.
Интересно, что предпочтения распределились неравномерно. Русский язык планируют сдавать примерно 2 тысячи выпускников. А вот математику базового уровня – вдвое больше, около 4 тысяч человек. Это довольно показательный расклад. Он косвенно свидетельствует о том, что именно математика чаще всего становится камнем преткновения для выпускников, не получивших аттестат в основную волну.
Для того чтобы провести экзамены для этих 6 тысяч человек, разбросанных по всей стране, организовано 295 пунктов проведения экзаменов (ППЭ). Казалось бы, можно было обойтись меньшим числом, ведь участников немного. Однако география обширна – выпускники находятся в разных часовых поясах, в удаленных населенных пунктах, поэтому требуется разветвленная сеть пунктов.
К проведению ЕГЭ в дополнительный период привлечено 6,4 тысячи специалистов. Это организаторы, технические работники, медицинские сотрудники, ассистенты для участников с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, за процессом следят более 400 общественных наблюдателей. Их задача – обеспечить прозрачность процедуры и не допустить нарушений, которые могли бы поставить под сомнение результаты экзаменов.
Важно четко понимать, что дополнительный период — это не дополнительная попытка для всех желающих повысить свой балл. Законодатель строго ограничил круг лиц, допускаемых к сентябрьским экзаменам. Соответствующие правила закреплены в Порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденном совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 233/552.
Кто же попадает в эту категорию? Закон выделяет три группы участников.
Первая группа – обучающиеся и экстерны, которые в текущем учебном году не были допущены к государственной итоговой аттестации. Причины могут быть разными: академическая задолженность, неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации, невыполнение индивидуального учебного плана.
Однако позднее они получили допуск, но сроки оказались такими, что принять участие в основной волне уже не было возможности. Для таких выпускников дополнительный период – единственный шанс получить аттестат в этом году.
Вторая группа – участники, которые сдавали обязательные предметы (русский язык и математику), но не смогли преодолеть минимальный порог. Сюда же относятся те, чьи результаты были аннулированы. Аннулирование происходит по решению председателя государственной экзаменационной комиссии, если в ходе экзамена были выявлены серьезные нарушения: использование мобильных телефонов, шпаргалок, общение с другими участниками или иные действия, запрещенные регламентом. Такие случаи, к сожалению, не единичны, и для этих ребят сентябрь – тоже последняя возможность.
Третья группа – самая проблемная. Это выпускники, которые получили неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному предмету. Например, не сдали ни русский, ни математику. Либо те, кто пересдавал один из предметов в резервные сроки основной волны и снова получил «двойку».
Для них дополнительный период – своего рода «последний вагон», поскольку повторная неудача в сентябре будет означать, что аттестат придется откладывать на год.
Законодатель установил довольно жесткие временные рамки для тех, кто хочет участвовать в дополнительном периоде. Заявления необходимо подать не позднее чем за две недели до начала экзаменов. Для сентябрьской сессии 2026 года это означало, что все документы должны были быть сданы до 21 августа. Сделать это может как сам выпускник (если он уже достиг совершеннолетия), так и его законный представитель – родитель, опекун или попечитель.
Такая процедура позволяет организаторам заранее спланировать работу пунктов, подготовить необходимое количество комплектов экзаменационных материалов, распределить специалистов по аудиториям и обеспечить соблюдение всех санитарно-эпидемиологических требований, если они будут действовать на тот момент.
Результаты дополнительного периода обычно обрабатываются быстрее, чем в основную волну, поскольку количество работ несопоставимо меньше. Участники смогут узнать свои баллы в течение нескольких дней после сдачи каждого предмета. Если экзамен сдан успешно – минимальный порог преодолен, выпускник получает аттестат о среднем общем образовании. Если нет – придется ждать следующего года и готовиться к пересдаче уже в новом учебном сезоне.
«Конечно, для большинства ребят сентябрьские экзамены – это стрессовая ситуация. Они видят, как их одноклассники уже получили аттестаты, поступили в вузы или техникумы, а они остаются в подвешенном состоянии. Но дополнительный период дает им шанс исправить ситуацию, пусть и с задержкой на несколько месяцев.
В целом, система организации дополнительного периода ЕГЭ в 2026 году демонстрирует достаточно взвешенный подход: с одной стороны, она дает возможность тем, кто оказался в сложной ситуации, получить документ об образовании; с другой – устанавливает четкие и понятные правила, исключающие злоупотребления и не создающие дополнительной нагрузки на систему образования. В Ставропольском крае для проведения экзаменов в этот период организовано 23 пункта, на которые зарегистрировалось около 100 участников. Это часть общероссийской статистики, где всего задействовано 295 ППЭ по всей стране», – комментирует доцент Ставропольского филиала Президентской академии Лилия Рябова.
