Лента новостей

В Пятигорске заработает первая в 2026 году «Экоточка»

10:58

В Предгорном округе Ставрополья построят новые теплицы

10:48

Россия и Бахрейн: как книги и русское слово строят мосты между культурами

10:36

В Кисловодске открылась XXXVI выставка народных промыслов Ставрополья

10:13

Россия и Оман: мосты дружбы через образование и культуру

09:54

В детском лагере «Лесная поляна» Ставрополя проведут ремонт электрохозяйства.

08:30

В Зеленокумске автоледи сбила 11-летнего велосипедиста-нарушителя

08:13

В Новоселицком округе в ДТП погиб водитель, 4 человека пострадали

00:15

Жители Апанасенковья получат два новых автобусных маршрута

06 февраля, 22:57

Георгиевск повысил единовременную выплату для бойцов до 400 тысяч рублей

06 февраля, 22:35

Владелица салона красоты в Избербаше покупала украденные у неё самой препараты

06 февраля, 20:24

Первые воины бригады "Терек" получили дипломы ставропольского СКФУ

06 февраля, 20:09

На проспекте Кулакова в Ставрополе «ГАЗель» врезалась в столб, пострадал водитель

06 февраля, 16:37

В Черкесске будут судить экс-замначальника отдела Росгвардии за мошенничество

06 февраля, 16:30

В Минводах замдиректор газовой компании получил 4 года колонии за хищение 18 млн рублей

06 февраля, 16:20

Школьник из Кисловодска стал участником смены «Сириус 26» по направлению генетика

06 февраля, 16:16

Глава Ставрополья поблагодарил за новые идеи организаторов форума ветеранов СВО

06 февраля, 14:56

В 33 муниципалитетах Ставрополья благоустроят общественные территории

06 февраля, 13:00

Садоводы и виноградари Ставрополья встретят День Святого Трифона

06 февраля, 12:06

Во Владикавказе временно закрыты четыре пассажирских маршрута

06 февраля, 11:50
15 марта 2019, 10:02

49734

Нина Гукасова: Мы развиваем в наших студентах компетенции будущего

Во всем мире наблюдается успешное развитие искусственного интеллекта.

Вместе с этим появляются новые современные требования к профессиональным и личностным качествам специалистов в области экономики, юриспруденции, менеджмента, государственной службы. Какие навыки необходимо развивать, чтобы быть востребованным на рынке труда?

Эксперт Северо-Кавказского института РАНХиГС, доцент кафедры экономики и антимонопольного регулирования, кандидат экономических наук Нина Гукасова рассказала о компетенциях будущего.

- Нина Рафаэловна, какие они, компетенции будущего?

- Если человек планирует развиваться в эпоху экономики турбулентности, то ему необходимы коммуникативные компетенции, он должен принимать решения и брать ответственность за их реализацию; это гибкий лидер, готовый к командной работе.

Тот набор компетенций, которым можно было обладать в 2000-е годы, в период экономического подъема, утратил свою актуальность сейчас. Реалии сегодняшнего дня требуют, чтобы человек делал ставку на саморазвитие, а не на совершенствование имеющегося в копилке потенциала.

- С какого момента жизни человеку необходимо развивать компетенции будущего?

- Эту работу необходимо начинать с детского сада. В советский период активно продвигалось приобщение подрастающего поколения к общественному труду, пропагандировалась командность и небезразличие к общем результату. Сегодня это называется волонтерством и добровольчеством. «Старые песни о главном» зазвучали в новом формате и их ‘upgrade” позволит общими усилиями выпускать на рынок труда не только высококвалифицированных специалистов, но и людей со сформированными личностными качествами.

- По Вашему мнению, насколько современной молодежи сложно подстраиваться под новые понятия и требования к компетенциям?

- Я считаю, что здесь самое главное – не перегнуть, во всем нужен баланс. Нельзя быть «пустым» с точки зрения профессиональных компетенций, и просто уметь коммуницировать и демонстрировать лидерские навыки.

Отрыв образования прошлого от образования будущего в том, что сейчас главная задача школьника, студента – использовать те пути, которые ему даются, для открытия новых знаний, для их применения. Сегодня широко распространено написание эссе. Это очень действенный механизм, и я приветствую данный формат. Ребенок получает возможность проанализировать прочитанное, сделать выводы и высказать свою позицию по заданной теме. В рамках новой системы образования каждый человек должен не просто получить знание, он должен его оценить и суметь его применить.

- А как себя чувствуют в рамках компетенций будущего те специалисты, которые получали образование два-три десятилетия назад?

- В этом случае мы наблюдаем синдром отрицания. Мы с этим сталкиваемся, когда обучаем наших слушателей на курсах повышения квалификации. В первый день тренингов мы встречаем людей, которые говорят: «Это все хорошо, но у меня дом-работа». Люди хотят получить реальный механизм, который можно применить на месте. У нас есть великолепный тренинг «Окна Джохари», который позволяет человеку раскрыть себя изнутри. Также мы успешно применяем методику «Три десятки» для работы в группах. Слушателям необходимо ответить на вопросы – что я хотел в десять лет, десять лет назад и чего захочу через десять лет. И когда это произносится вслух, они могут проанализировать не только самих себя, но и найти общие точки соприкосновения с другими участниками группы. Современному преподавателю при работе со взрослой аудиторией важно своевременно скорректировать их желания в соответствии с возможностями и поставленной целью обучения.

- Направления подготовки в Северо-Кавказском институте РАНХиГС могут соответствовать профессиям будущего?

- Гуманитарные направления на фоне того, как возросла роль человеческого капитала, будут востребованы еще много лет. Сейчас на всех уровнях говорят о проектном управлении, а мы этому учим. В рамках профессий будущего, Северо-Кавказский институт РАНХиГС нацелен на softskills, а значит, обучающиеся Академии смогут выстроить успешную карьеру.

- По Вашему мнению, какими компетенциями должен обладать специалист будущего, чтобы выстроить успешную карьеру?

- Это будет человек искренний и гибкий, любопытный, готовый узнавать и покорять мир.