Лента новостей

Путин поддержал инициативу главы Дагестана по строительству в ледовой арены

15:34

Молодежные активисты Ставрополя защитили 38 проектов на городском конкурсе

15:24

Жителей Предгорного округа предупредили об учения МЧС с участием вертолёта

15:06

Шестиклассница в Дагестане погибла от отравления угарным газом

15:02

В Пятигорске канатку закрыли на неделю

14:57

Водитель ВАЗа насмерть сбил на зебре двух подростков в Ессентуках

14:55

Совбез Чечни устроил рейды против завышения цен в Рамадан

14:43

В прокуратуре на Ставрополье добились от компании выплаты сотрудникам 9 млн рублей

14:24

Участки автодорог в горах Дагестана закрыли из-за снегопада

14:00

Живая память: 27 миллионов сердец зацветут весной

13:34

Жителя Ставрополя судили за публичные призывы к терроризму

13:20

Губернатор Ставрополья поздравил с 20-летием НАК

13:11

В Каспийске заработает мобильный пункт сдачи крови

13:03

На Старополье по нацпроекту отремонтируют дорогу через село Золотарёвка

13:02

Минтруд упростил оформление цифровых удостоверений в Max

12:40

В храме Нальчика установили Икону Божией Матери Скоропослушницы

12:03

В школах Грозного введут дифференцированный подход

11:40

В СКР завели дело после нападения собак на мальчика во дворе школы в Буйнакске

11:24

В части Кисловодска нет воды из-за коммунальной аварии

11:15

На Ставрополье помощь пациентам с гепатитом C увеличили вдвое

11:07
08 февраля 2025, 07:27

1039

Представитель «Росатома» посетил Ставропольский филиал Президентской академии

В Ставропольском филиале РАНХиГС прошла встреча администрации филиала с директором проекта АО «Производственная система Росатома» госкорпорации «Росатом» Сергеем Ильиным.

В ней принимали участие замначальника управления по обеспечению проектной деятельности аппарата Правительства Ставропольского края Мария Симанкина и и.о. обязанности начальника отдела развития проектных компетенций Анастасия Ледовская.

Встреча состоялась по инициативе корпорации, которая в настоящий момент активно культивирует внедрение технологий бережливого управления не только в органах исполнительной власти, но и среди студенчества.

Ставропольский край уже на протяжении нескольких лет активно реализует проекты по внедрению принципов бережливого производства в государственном секторе, наработав значительный пул лучших практик и руководств. В краевых ведомствах и муниципалитетах ежегодно открываются десятки новых бережливых проектов, направленных на оптимизацию взаимодействия государства и бизнеса.

В 2024 году регион вошел в число пилотов по реализации федерального бережливого проекта «Сквозной инвестиционный поток».

В рамках проекта региональными командами разрабатывались бережливые проекты по восьми направлениям. В течение двухмесячного интенсива были подготовлены паспорта проектов по оптимизации основных алгоритмов действий инвесторов, разработаны карты текущего, идеального и целевого состояния, утверждены дорожные карты реализации проекта в 2025 году.

Модерацию работы региональных команд осуществляли сотрудники Ставропольского филиала Президентской академии: профессор Ольга Шаталова и доцент Анастасия Ледовская, работающая в филиале на условиях внешнего совместительства. В филиале успешно реализуются два бережливых проекта, разработанные модераторами в период обучения по программе Президентской академии и «Росатома» «Сквозной инвестиционный поток».

Помимо этого активно интегрируются в образовательный процесс технологии бережливого управления, формируя у будущих менеджеров нацеленность на оптимизацию всех обеспечивающих процессов. В качестве наполнения образовательного контента в настоящее время в филиале проводится серия игр по бережливым технологиям, пока - в формате факультатива. В будущем планируется ввести курс по бережливому управлению в учебный план всех направлений подготовки в обязательном порядке.

Директор Ставропольского филиала Президентской академии Юрий Васильев отмечает, что интеграция технологий бережливого управления в образовательный процесс представляет собой актуальное направление, способствующее повышению эффективности учебной деятельности, развитию компетенций, необходимых любому управленцу в условиях реальной действительности. Данная концепция подразумевает внедрение принципов оптимизации, сокращения потерь, поиска имеющихся резервов и создания ценности для заказчика, что в итоге формирует более продуктивную образовательную среду.

«При разработке учебных курсов мы будем учитывать потребности студентов и максимально адаптировать образовательные ресурсы. Основное внимание будет уделяться разработке процессов, которые управляют временем и усилиями как преподавателей, так и студентов. В целом, бережливое управление в системе образования способствует укреплению командной работы, развитию критического и креативного мышления и повышению мотивации студентов. Внедрение таких технологий требует постоянного анализа и доработки подходов, что обеспечивает более качественное образование», — отмечает Елена Лебедева, заместитель директора вуза.