Лента новостей

На Ставрополье нарастили мощности по переработке отходов

14:00

 В пятницу, 13-го: Рандеву ставропольчанки с сожителем закончилось убийством

13:40

В России резко возросли доходы специалистов рабочих профессий

13:29

Проект Железноводска по созданию цифрового мемориала «Мемориум получил мощную поддержку

13:16

В Пятигорске лжесотрудник ФСБ получил 5 лет за мошенничество

13:07

Золотой стандарт России: новая жизнь легендарного маршрута

12:58

Подростки из КБР хотели собрать бомбу по указке ВСУ

12:35

На Ставрополье организатора экоакции оштрафовали за загрязнение природы

12:10

Премия "МыВместе": История, которую пишем мы

11:57

Каскад Кубанских ГЭС готовят к половодью

11:51

Среди республик СКФО Дагестан лидировал по числу терминалов транспортного эквайринга

11:49

Эксперты фиксировали снижение спроса на пляжный отдых в Дагестане

11:17

В Невинномысске восстановили облицовку обелиска «Вечная Слава»

10:58

Меняйло назначил главного архитектора Северной Осетии

10:08

На Пасху и Радоницу в Ставрополе продлят автобусные маршруты 

10:00

В Дагестане расширят поддержку участников СВО и их семей

09:19

Финансирование программы трудоустройства школьников Ставрополя увеличили на 61%

09:00

На Ставрополье сельхозпредприятие задолжало сотрудникам 10 миллионов рублей

08:29

На пожаре в многоквартирном доме Черкесска погибли мужчина и женщина

08:11

На окраинах Ставрополя проводят выжигание сухой травы на 400 га

08:00
08 февраля 2025, 07:27

1057

Представитель «Росатома» посетил Ставропольский филиал Президентской академии

В Ставропольском филиале РАНХиГС прошла встреча администрации филиала с директором проекта АО «Производственная система Росатома» госкорпорации «Росатом» Сергеем Ильиным.

В ней принимали участие замначальника управления по обеспечению проектной деятельности аппарата Правительства Ставропольского края Мария Симанкина и и.о. обязанности начальника отдела развития проектных компетенций Анастасия Ледовская.

Встреча состоялась по инициативе корпорации, которая в настоящий момент активно культивирует внедрение технологий бережливого управления не только в органах исполнительной власти, но и среди студенчества.

Ставропольский край уже на протяжении нескольких лет активно реализует проекты по внедрению принципов бережливого производства в государственном секторе, наработав значительный пул лучших практик и руководств. В краевых ведомствах и муниципалитетах ежегодно открываются десятки новых бережливых проектов, направленных на оптимизацию взаимодействия государства и бизнеса.

В 2024 году регион вошел в число пилотов по реализации федерального бережливого проекта «Сквозной инвестиционный поток».

В рамках проекта региональными командами разрабатывались бережливые проекты по восьми направлениям. В течение двухмесячного интенсива были подготовлены паспорта проектов по оптимизации основных алгоритмов действий инвесторов, разработаны карты текущего, идеального и целевого состояния, утверждены дорожные карты реализации проекта в 2025 году.

Модерацию работы региональных команд осуществляли сотрудники Ставропольского филиала Президентской академии: профессор Ольга Шаталова и доцент Анастасия Ледовская, работающая в филиале на условиях внешнего совместительства. В филиале успешно реализуются два бережливых проекта, разработанные модераторами в период обучения по программе Президентской академии и «Росатома» «Сквозной инвестиционный поток».

Помимо этого активно интегрируются в образовательный процесс технологии бережливого управления, формируя у будущих менеджеров нацеленность на оптимизацию всех обеспечивающих процессов. В качестве наполнения образовательного контента в настоящее время в филиале проводится серия игр по бережливым технологиям, пока - в формате факультатива. В будущем планируется ввести курс по бережливому управлению в учебный план всех направлений подготовки в обязательном порядке.

Директор Ставропольского филиала Президентской академии Юрий Васильев отмечает, что интеграция технологий бережливого управления в образовательный процесс представляет собой актуальное направление, способствующее повышению эффективности учебной деятельности, развитию компетенций, необходимых любому управленцу в условиях реальной действительности. Данная концепция подразумевает внедрение принципов оптимизации, сокращения потерь, поиска имеющихся резервов и создания ценности для заказчика, что в итоге формирует более продуктивную образовательную среду.

«При разработке учебных курсов мы будем учитывать потребности студентов и максимально адаптировать образовательные ресурсы. Основное внимание будет уделяться разработке процессов, которые управляют временем и усилиями как преподавателей, так и студентов. В целом, бережливое управление в системе образования способствует укреплению командной работы, развитию критического и креативного мышления и повышению мотивации студентов. Внедрение таких технологий требует постоянного анализа и доработки подходов, что обеспечивает более качественное образование», — отмечает Елена Лебедева, заместитель директора вуза.