Ограничение двигательной активности на всех этапах онтогенеза оказывает вредное влияние на состояние здоровья и физическое развитие студентов. В итоге оно становится дестабилизирующим фактором в формировании его валеологической культуры, а также в процессе будущей профессиональной деятельности. Проблема дефицита двигательной активности в различных сферах жизнедеятельности человека приобрела особую актуальность в современном мире и напрямую связана с проблемами здоровьясбережения, формирования здорового образа жизни в обществе.
Способом достижегия компенсации дефицита двигательной активности является веддрение в учебный процесс средств и методов физкультурно-оздоровительных технологий, учитывающих индивидуальные особенности студентов.
Особую остроту приобретают проблемы компенсации дефицита двигательной активности средствами оздоровительных технологий как важнейшего условия в процессе формирования валеологической культуры студентов вуза на этапе их подготовки к будущей профессиональной деятельности.
На фоне противоречий социально-экономического характера в обществе, стремительного ухудшения уровня здоровья людей, неблагоприятной экологической обстановки, помимо овладениия профессиональными навыками для будущего специалиста в системе вузовского образования особую значимость приобретают проблемы формирования валеологической культуры.
«Здоровье человека – это, прежде всего, процесс сохранения и развития его психических и физиологических качеств, оптимальной работоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности жизни. И совершенно очевидно, что необходима перестройка организации производства с технократической на гуманистическую, в первую очередь, возрастную физиологическую основу.
Социально-экономические факторы, влияющие на уровень здоровья в обществе: нестабильная социально-экономическая обстановка современной России и, как следствие, снижение жизненного уровня; ослабление инфраструктуры здравоохранения и образования и их переход на коммерческую основу; проблемы экологии, связанные с загрязнением окружающей среды и т.д. – все эти и многие другие факторы заметно ухудшили положение, прежде всего, подрастающего поколения, возможности их жизнеобеспечения, развития и социализации. В настоящее время под влиянием многочисленных факторов наблюдается и общее ухудшение здоровья детей и молодежи.
Основным приоритетом государственной политики, направленной на благосостояние страны, должно быть развитие валеологической науки и системы улучшения генофонда, его физиологических качеств и в конечном итоге повышение уровня воспитания, образования и валеологической культуры молодежи», - комментирует преподаватель Ставропольского филиала РАНХиГС Ирина Барсагаева.
