Лента новостей

Ставрополье заняло 5 место на XXV Олимпиаде развития Народного хозяйства РФ

17:09

В Махачкале привели в порядок 1,2 га территории парка Ак-Гель

16:33

В КБР обновили въездные зоны в туристических сёлах региона

15:41

В Гудермесе открыли «Бульвар Чеченской природы»

15:31

В Железноводске отменили новогодние салюты

15:19

В Махачкале решили закрыть муниципальное троллейбусное управление

14:20

В Дагестане начали строительство нового водопровода для четырёх сёл

14:10

Новая ВЭС появится в Туркменском округе на Ставрополье

13:48

На Ставрополье увеличат расходы на лекарства до 6 млрд рублей

13:38

Эксперты спрогнозировали ТОП-5 востребованных профессий на Ставрополье к 2031 году

13:38

Делегация Кировского округа доставила очередной гуманитарный груз на передовую

13:19

Ставрополье ждет усиление мер безопасности в новогодние праздники

12:37

Обидчивый рецидивист на Ставрополье сжёг дом родственницы, в котором проживал

11:13

Россия активно развивает свою космическую индустрию

10:05

Журналисты Ставрополья поздравили Павла Гусева со 106-м днём рождения «МК»

10:04

В кисловодской школе №22 торжественно открыли комнату Боевой Славы

09:44

В Благодарном 66-летний водитель сбил сверстницу на переходе

09:36

Эксперт о современных инструментах повышения эффективности ЖКХ

09:33

В Ставрополе построят семейный акватермальный комплекс за 5,6 млрд рублей

09:00

Ставропольский митрополит Кирилл участвует в работе форуме «Вместе победим»

08:25
13 августа 2024, 10:27

930

В столице Чечни оборудуют кабинеты для обновлённого предмета «Труд»

Полное оснащение кабинетов для предмета завершится в школах Грозного к началу 2024-2025 учебного года.

Начальник Департамента образования мэрии Грозного Зелимхан Ахматов сообщил о закупке легкого оборудования и завершении работы по оснащению кабинетов в некоторых школах.

Он напомнил, что с начала нового учебного года в образовательной сфере России ожидается ряд нововведений. К таковым относится и обновлённый предмет «Труд (технология)», направленный на социализацию учащихся через формирование функциональной грамотности и знаний в культурологической и конструкторско-технологической сфере.

Также речь идет о развитии у учащихся навыков для разумной организации собственной жизни, их ориентации на будущую профессиональную деятельность.