Лента новостей

Прогулка к Бадукским озерам закончилась для туристки из Ставрополя эвакуацией

22:08

В Пятигорске протестируют новую версию трамвая "Корсар"

20:27

Фонд Кадырова доставил 6,5 тонны гуманитарной помощи семьям в секторе Газа

20:10

За сутки в Кисловодске выявили 91 нарушение ПДД

19:15

Жительницу Пятигорска обокрал мошенник с сайта знакомств

18:19

В Дагестане в ДТП погиб ребенок, четверо пострадавших

18:13

В Михайловске фермеры представили «Дары Ставрополья»

17:44

Президент обсудил с Владимиром Машковым развитие театров и фестиваль «Федерация»

17:07

Ислам Махачев защитил титул UFC и установил рекорд

17:05

Капремонт Буронского тоннеля завершат в 2027 году

16:32

Иностранец похитил электросамокат на «Верхнем Ларсе»

16:23

Шатер Ессентуков на чемпионате по пахоте посетили более 5 тысяч человек

15:06

Музей из Новоалександровска представит Кавказ на передвижной выставке

14:30

Ставропольцы выиграли окружной этап «Зарницы 2.0»

14:00

Восточный вектор: Россия и Индия на пороге авиастроительного прорыва

13:40

В сельской школе Кочубеевского округа 1 сентября откроется профильный агрокласс

13:36

 «Цифровой портфель» для каждого: «Моя школа» переведет образование на цифру

12:42

В Предгорном округе заменят порядка 8 тысяч уличных светильников

11:24

На Ставрополье орнитологи подвели итоги «птичьей переписи»

11:11

Активное лето: Во дворах Ставрополя организовали свыше 700 встреч для детей

10:50
13 августа 2024, 10:27

1317

В столице Чечни оборудуют кабинеты для обновлённого предмета «Труд»

Полное оснащение кабинетов для предмета завершится в школах Грозного к началу 2024-2025 учебного года.

Начальник Департамента образования мэрии Грозного Зелимхан Ахматов сообщил о закупке легкого оборудования и завершении работы по оснащению кабинетов в некоторых школах.

Он напомнил, что с начала нового учебного года в образовательной сфере России ожидается ряд нововведений. К таковым относится и обновлённый предмет «Труд (технология)», направленный на социализацию учащихся через формирование функциональной грамотности и знаний в культурологической и конструкторско-технологической сфере.

Также речь идет о развитии у учащихся навыков для разумной организации собственной жизни, их ориентации на будущую профессиональную деятельность.