Проблема формирования физической культуры молодежи в системе вузовского образования во многом связана с вопросами состояния здоровья в современном обществе, уровнем физической подготовленности и двигательной активности в современном социуме, а также социально-экономическими факторами.
Развитие науки и техники изменило жизнь современного человека. Достижения научно-технической революции резко сократили и продолжают сокращать объем физического труда человека. Широкая механизация и автоматизация производства, современные средства связи и транспорта и т.д. все это привело к тому, что доля мышечной работы в общем объеме материального производства сократилась за последние 100 лет в 20 раз, что ведет к производственной гипокинезии, вызывающей в организме различные изменения, которые отрицательно отражаются на его работоспособности и вызывают различные заболевания. Научно-технический, социальный и материальный прогресс общества выдвинул новые неожиданные проблемы. Среди них - тенденция к понижению уровня здоровья.
Снижение жизненного уровня, ослабление инфраструктуры здравоохранения, образования, их переход на коммерческую основу, проблемы экологии, загрязнение окружающей среды заметно ухудшили положение подрастающего поколения, возможности их жизнеобеспечения, развития и социализации. Положение молодого поколения в России, с социальной точки зрения, характеризуется несовершенством системы оздоровительного отдыха, детского и юношеского спорта, физической культуры, снижением качества образования, негативными тенденциями роста детской и молодежной преступности, наркомании, алкоголизма. В настоящее время под влиянием многочисленных факторов наблюдается общее ухудшение здоровья детей и молодежи.
В сложных условиях современного производства, повышенного темпа социальной жизни, требующей от человека большого умственного напряжения, психической устойчивости, приспособления к быстро меняющимся режимам деятельности, подготовка человека к оптимальному выполнению повседневных или же новых, более сложных и интенсивных трудовых и общественных функций невозможна без сознательного, целенаправленного использования специфических средств физического воспитания, физической культуры и спорта, ибо они играют большую роль в формировании рационального, правильного образа жизни для современного человека. Средства физического воспитания, таким образом, занимают главенствующую роль в системе профилактических мероприятий, направленных на коррекцию здоровья, уровень которого в связи с последствиями урбанизации, отрицательными экологическими влияниями, стрессовыми воздействиями другими факторами в последнее время имеет тенденцию к снижению.
Для выживания и нормального, полноценного существования человеку недостаточно лечения и профилактики болезней. Необходимо оздоровление среды его жизнедеятельности.
«К основным компонентам здорового образа жизни относят питание, быт, организацию учебы, труда и отдыха, отказ от вредных для здоровья привычек, восстановительные мероприятия, личную и общественную гигиену.
Одним из важнейших слагаемых здоровья и здорового образа жизни являются систематические занятия физической культурой и спортом. Оказывая прямое воздействие на условия жизни человека, физическая культура формирует здоровье (соматическое и физическое), устойчивость к воздействию факторов риска, например, болезням, психическим расстройствам, вредным привычкам.
Нельзя говорить о здоровом образе жизни человека, если он не соблюдает двигательной активности», - комментирует преподаватель физической культуры и спорта Ставропольского филиала Президентской академии Ирина Барсагаева.
