Выбор профессии - один из самых важных и ответственных шагов в жизни каждого школьника.

В интернете можно найти статистику, согласно которой, старшеклассники выбирают профессию на основе навыков и увлечений (53%), вдохновляются историями успеха (17%), слушают родителей, учителей и одноклассников (6%).

Выбор профессии определит его будущий путь и карьеру, поэтому требуется особого внимания. При этом, на просторах всемирной паутины можно найти немало советом на тему профессионального маршрута. Среди них: ориентироваться на интересы и склонности, соотносить их с возможностями и способностями.

Научный комплекс действий, который помогает людям выбирать будущую профессию, определяют как профориентацию. Профориентационные тесты позволяют сузить выбор профессии. Однакодве популярные методики — Климова и Холланда появились довольно давно и не учитывают новые тренды на рынке труда.

Безусловно, мир постоянно меняется: труд человека зачастую заменяют технологии и механизмы, именно поэтому востребованность некоторых профессий утрачивается. Так, в зоне риска бухгалтера, библиотекари, почтальоны.

К ним на смену придут новые специалисты. Агентством стратегических инициатив и Московской школой «Сколково» при поддержке ряда федеральных министерств создан «Атлас новых профессий». На сайте new.atlas100.ru представлены возможные профессии, которые возникнут в ближайшей и отдалённой перспективе. Среди них, например, режиссёр индивидуальных туров, медиаполицейский и др.

Итак, выбор профессии – сложный и важный шаг в жизни школьников. Не случайно, в настоящее время силами многих общественных институтов осуществляется их обучение долгосрочному планированию. Так, например, специалистамиБГТУ разработана игровая платформа «Профгейм», которая поможет школьникам определиться с выбором профессии. «Полезная игра» даст возможность ребенку поработать выбранным специалистом в виртуальной организации. Это позволит не только снабдить школьника полной информацией о профессии, но и исследовать свои интересы, способности, внимательно рассмотреть свои возможности и перспективы.

«Безусловно, технологические решения такого формата могут сыграть заметную роль в подготовке высококвалифицированных кадров. Ведь, профессия - это не только способ зарабатывать деньги, но и возможность реализовать себя и приносить пользу обществу», — комментирует эксперт Ставропольского филиала Президентской академии Анна Минина.