Лента новостей

В Ставрополе подорожает проезд автобусов на шести маршрутах

23:03

Турпоток в Дагестан с начала года сократился из-за паводков на 15%

20:05

В Дагестане 90 выпускников школ удостоены республиканских премий

19:40

Владикавказ получит интерактивный аудиогид по проспекту Мира

19:05

Борцы Кабардино-Балкарии привезли две медали из Будапешта

18:05

Парламентарии СКФО совершили восхождение на Лахуран-Хох в честь Года единства народов

17:11

В степных районах Северной Осетии сохраняется высокий класс пожарной опасности

16:50

В Нефтекумске мужчина обвиняется в угрозе убийством сотрудникам магазина

16:34

На бульваре Эсамбаева в Грозном снова появились зонтики

16:30

Житель Карачаево-Черкесии приобрёл спецоборудование по социальному контракту

16:01

Пятигорские легкоатлеты завоевали серебро на всероссийских и международных стартах

15:56

Из КЧР направили более 20 тонн груза для военнослужащих в зону СВО

15:26

В Чечне ввели в эксплуатацию два туристических объекта в Итум-Калинском районе

14:59

В Северной Осетии осудили вора золотых изделий на сумму 2,4 млн рублей

14:05

Кисловодск будет без воды два дня из-за работ на Эшкаконском гидроузле

13:56

Рынок труда: от антикризисных мер к стратегическому проектированию будущего

12:50

Две школы Кисловодска признаны одними из лучших в крае по уровню инклюзии

12:15

Ставропольская батутистка завоевала серебро на Всероссийской Спартакиаде школьников

12:01

Цифровой рывок и рабочие специальности: Нацпроект «Кадры» перестраивает рынок труда

11:54

Ингушетия получит ₽650 млн на реставрацию древних башен

11:52
29 июля 2021, 15:14

3078

Вузы должны выступать проводником целей, которые направлены на инновационное и научно-технологическое развитие

Эксперт Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС рассказала о перспективах развития высшей школы.

«Реализация национального проекта «Национальная программа «Цифровая экономика Российской Федерации» обусловливает необходимость подготовки соответствующих кадров, поскольку в условиях формирования нового технологического уклада, а также серьезной функциональной трансформации экономики именно вузы выступают одним из ведущих субъектов развития территорий.

Уже всем стала очевидна необходимость непрерывного образования, которое позволяет интегрировать образовательное, научное сообщество, экспертов, органы власти и управления, бизнес для достижения национальных целей на уровне субъекта и муниципального образования.

По большому счету от того, насколько качественно и содержательно будет выстроена методическая, аналитическая работа в системе непрерывного образования зависит достижение поставленных стратегических целей. Для этого субфедеральные органы власти и органы местного самоуправления занимаются не только подготовкой региональных и муниципальных управленческих команд, способных реализовать приоритеты развития территории, отраженные в стратегиях социально-экономического развития, но и обучают их командообразованию, лидерству, развитию навыков эффективного коммуникации. Особое внимание необходимо уделять подготовке кадров по привлечению инвестиций и развитию малого и среднего предпринимательства на местах. Нельзя забывать и о совершенствованииквалификации государственных гражданских служащих. Можно констатировать, что в настоящее время потребности в подготовке кадров в сфере цифровой экономики нельзя считать полностью удовлетворенными. Необходимо наращивать обучение в сфере принципов и технологий внедрения искусственного интеллекта, оптимального использования ИТ-систем в органах власти субъектов РФ и муниципальных образований; координации деятельности территориальных органов власти в сфере цифровой трансформации; внедрения цифровых платформ для оказания социальных услуг населению и пр. В современных условиях именно вуз должен выступать проводником целей, которые направлены на инновационное и научно-технологическое развитие», - считает декан факультета экономики, управления и права Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС, кандидата экономических наук, доцент Оксаны Ступниковой.