Лента новостей

Экскурсоводы обсудили развитие туризма с мэром Кисловодска на деловом завтраке

20 февраля, 21:39

В РСО-Алания аферист выманил у соседа 2,5 млн рублей и сбежал в Сибирь

20 февраля, 21:37

Экс-главархитектор Новоалександровского округа получил срок за взятку

20 февраля, 21:35

На Старополье арестована первый замминистра культуры края

20 февраля, 21:24

Ессентучанин предстанет перед судом за кражу машины в ДНР и её легализацию

20 февраля, 19:48

Глава Ставрополья пригласил земляков на выставку художника Валерия Букши

20 февраля, 19:47

С начала СВО на Ставрополье установили бойцам 150 мемориалов

20 февраля, 19:32

В Будённовске в ДТП с КамАЗом погибла начинающая водитель легковушки

20 февраля, 19:30

В Дагестане благоустроили тропу для туристов к исторической крепостной башне

20 февраля, 17:06

В КБР убийцу пожилой альпинистки приговорили к 15 годам лишения свободы

20 февраля, 16:00

В 13 муниципалитетах Ставрополья дали старт благоустройству общественных пространств

20 февраля, 14:25

Прокуратура начала проверку по вырубке деревьев в Атажукинском саду Нальчика

20 февраля, 14:13

На Ставрополье с господдержкой создадут оросительные системы с охватом более 6 тысяч га

20 февраля, 13:14

В Кабардино-Балкарии глава предприятия скрыл от государства налогов на полмиллиарда рублей

20 февраля, 13:03

Эффективная экономика формирует стабильное будущее

20 февраля, 12:39

В Ставрополе анонсировали выставку «Судьбы» художника Валерия Букши

20 февраля, 11:59

На Ставрополье устранят последствия штормового ветра

20 февраля, 11:51

В 2025 году на Ставрополье у пьяных водителей через суды отобрали 114 авто

20 февраля, 11:36

Ставрополье накануне Дня защитников Отечества поддержало бойцов СВО

20 февраля, 11:34

Уничтоженного в Ставрополе террориста завербовали через Telegram

20 февраля, 11:13
24 июня 2022, 12:53

1371

Участники второго потока кадрового резерва СКФУ завершили образовательную программу

В Северо-Кавказском федеральном университете состоялся заключительный образовательный тренинг для участников кадрового резерва. В ходе финального интенсива участники узнали об основных принципах эффективной коммуникации, методиках убеждения, техниках аргументации, а также отработали их на практике.

Напомним, что комплексная программа обучения кадрового резерва строилась на основе компетентностного профиля управленца, включающего в себя развитие восьми надпрофессиональных компетенций: ориентацию на результат, планирование и организацию, управление сотрудниками, умение работать в команде, системное мышление, поддержку изменений, клиентоориентированность и умение убеждать.

– Есть особые принципы коммуникации, при которых устанавливаются отношения доверия между людьми. Умение убеждать, обосновывать свою точку зрения, направлять в нужное русло рабочую коммуникацию и делать ее по-настоящему эффективной – одни из значимых навыков управленца, –комментирует участник кадрового резерва, старший преподаватель кафедры теплогазоснабжения и экспертизы недвижимости Инженерного института вуза Евгений Шапошников.

По словам еще одного участника программы, начальника Центра развития персонала Людмилы Кирюхиной, важно, что образовательные блоки были наполнены не только теоретическим материалом, также была возможность сразу отрабатывать все техники и предлагаемые методики на практике. После тренингов давалось большое количество дополнительных материалов, заданий для самостоятельной проработки, которые теперь можно эффективно применять в рабочей деятельности.

– Участие в программе – это отличный шанс для каждого сотрудника проявить себя, заявить о собственной проектной идее, найти единомышленников среди коллег, – добавила Людмила.

В завершение встречи участники совместно с тренером образовательной программы подвели итоги обучения, отметили важность и практическую применимость проведенных тренингов, личностные изменения, а также наметили планы на дальнейшее развитие.

Впереди резервистов ждет итоговое тестирование по результатам пройденного обучения, а работа по реализации их проектных инициатив продолжится и по окончании программы.